Однією із найнеобхідніших навичок, які повинна засвоїти дитина є навичка читання. Адже саме читаючи, ми дізнаємося нові поняття, прочитуючи слова – запам’ятовуємо в якому порядку стоять букви, що полегшує написання слів. При читанні задіяні багато психічних функцій - пам'ять, сприйняття, увага, уява, почуття (емоції), воля, мислення. Читати далі

Ефективність інтерактивного навчання довели ще у 1970-х роках американські дослідники. Виявляється, що зазвичай люди запам’ятовують 5% матеріалу від прослуховування лекції, 10% від того, що читають самостійно той чи інший абзац, 80%  від того, що роблять практично власноруч. Правильне використання інтерактивного обладнання під Читати далі

Театральне мистецтво багатопланове, а діти в ньому – це чудові діаманти, які не забувають дивуватися тому, що їх оточує, співпереживають тим радісним або сумним подіям, які щодня відбуваються навколо них. І таке сприйняття світу ними, ми прагнемо лілеяти та розвивати.Важливо навчити їх володіти художнім словом, адже - це велике Читати далі

Навчання, виховання, соціальна реабілітація дітей з обмеженими можливостями передбачає, зокрема, формування і розвиток в них навичок спілкування з однолітками та дорослими, оскільки спілкування є для дитини важливим джерелом самопізнання та пізнання світу, засобом засвоєння норм і правил соціальної взаємодії . Проте є діти, Читати далі

Театр – це найкращий засіб спілкування людей, розуміння їх сокровенних почуттів. Це диво, здатне розвивати в дитині творчі задатки, стимулювати розвиток психічних процесів, удосконалювати тілесну пластичність, формувати творчу активність. Театралізована діяльність є одним із ефективних засобів розвитку мовленнєвих здібностей Читати далі

Казки завжди були ефективним засобом впливу на свідомість особистості. З раннього віку, коли дитина починає розуміти мову, батьки повсякденно використовують терапевтичні казки, іноді самі того не розуміючи. Тому розповідання повчальних історій можна вважати найдавнішим методом практичної психології, спочатку використовуваним Читати далі

Предметом навчальної дисципліни «Інформатика» є наукові факти, основні поняття і положення стосовно сутності інформації та інформаційних процесів, принципи, методи і засоби пошуку, збирання, зберігання, опрацювання, подання, передавання інформації та управління інформаційними процесами. Методичне забезпечення курсу інформатики Читати далі

Один мудрець сказав: " Душа людини подібна до коштовного каменя. Без належної ограновування і оправи вона не може сяяти всіма гранями…"Продовжуючи його думку, розумно порівняти ПСИХОЛОГА з умілим ювеліром, який розуміючи цінність каменю, вміє створити з нього справжній скарб, відтінити його фарби. Дорогі колеги, у День психолога Читати далі

Дитині з аутизмом важко розуміти емоції, наміри, думки інших людей, які стоять за їх діями. Тому їм складно адаптувати свою поведінку відповідно до ситуації, в більшості випадків вона не відповідає соціальним очікуванням. Діти з аутичним спектром розвитку характеризуються своєрідними особливостями сприйняття інших людей і подій, Читати далі