Нейрокомунікація – це система нейропсихологічних та педагогічних методів, спрямованих на розвиток і підтримку комунікативних здібностей у дітей з порушеннями мовлення, поведінки або когнітивного розвитку.

У структурі комплексної реабілітації вона відіграє важливу роль, оскільки поєднує роботу мовлення, мислення, уваги та емоцій, формуючи цілісну модель ефективної взаємодії з оточенням.

Цілі нейрокомунікаційної підтримки:

• активізація мовно-комунікативних зон мозку;
• стимулювання розуміння мови й емоцій;
• розвиток навичок невербальної та вербальної комунікації;
• покращення соціальної взаємодії та емоційного самовираження;
• подолання комунікативної тривожності та замкненості.

Очікувані результати:

• покращення мовно-розумових зв’язків;
• зростання мовленнєвої активності;
• поява спонтанної комунікації;
• розвиток емоційного реагування та соціальної ініціативи;
• підвищення впевненості у спілкуванні.