Безперечно й те, що діти з синдромом Дауна набагато краще реалізують свій потенціал, якщо живуть вдома, в атмосфері любові. Якщо у них є можливість займатися за програмами ранньої допомоги та отримувати якісний медичний супровід, ходити в дитячий сад і в школу, дружити з однолітками і комфортно почувати себе в суспільстві.

#розвиток
Розвиток дрібної моторики і мовленнєвий розвиток особливої дитини – це один ланцюжок нашої роботи. З огляду на важливість проблеми з розвитку рухових умінь і той факт, що розвивати руку дитини треба починати з раннього дитинства, цьому дуже допомагає пластилінографія – основною ідеєю якої є малювання картин пластиліном. Проблема розвитку дрібної моторики, вправності рук дитини на заняттях з образотворчої діяльності так само вельми актуальна, так як саме образотворча діяльність сприяє розвитку сенсомоторики – узгодженості в роботі очей і руки, вдосконаленню координації рухів, гнучкості, силі, точності у виконанні дій, корекції дрібної моторики пальців рук.

Малювання – один з методів розвитку дітей. Цікаво, що в даному випадку важливий сам процес, а не результат. Саме процес розвиває пам’ять, уважність, дрібну моторику і мовний апарат. Малювання піднімає настрій і подобається дітям. Так, залюбки заняття з малювання відвідує Бражнік Варвара. Сюжети до малюнків Варя намагається уявити сама, потім вона ретельно підбирає кольори та відтінки до своїх малюнків. Вона дуже полюбляє створювати казкових героїв та зображувати квіти. Щоразу закінчивши малюнок Варя забирає його в домашню колекцію, а також щоб показати татові та мамі. Дома вже зберігається гарна колекція робіт.
А незабаром планується виставка робіт в обласній дитячій бібліотеці ім..М. Островського.

Пісочна анімація є ефективним засобом для загального розвитку дітей з інвалідністю.
У роботі з дітьми з синдромом Дауна використовуються загальні прийоми та техніки малювання.
Такі заняття розвивають моторику, пластику, зоро-рухову координацію, просторові уявлення, сприяють поліпшенню психоемоційного стану та підвищенню самооцінки дитини.