Розвиток графо-моторних навичок.
Важливим напрямком роботи вчителя-реабілітолога є розвиток графо-моторних навичок (підготовка руки до письма) Цей процес є дуже тривалим, адже дитина опановує навички письма не відразу, стикаючись з певними труднощами, зокрема, з неузгодженістю в роботі м’язів руки і очей, порушенням дрібної моторики, у тяжких випадках — з дизграфією Читати далі